ГРАМОТНОСТЬ

[Оксана]

Потёки и подтёки

Употребляются оба слова, но они имеют разное значение.

Слово "потёк" означает след от жидкости, которая текла. Например, можно сказать: "потёки грязи", "потёк туши", "на плинтусе остался потёк краски".

Слово "подтёк" может означать следующее:
1. След, оставшийся от жидкости, которая стекала. Например: "на письме подтёк чернила", "на столе подтёк лака".

2. Синяк, припухлость тёмного цвета возникшая вследствие излияния крови под кожу. Например: "кровавые подтёки на бёдрах", "подтёк от ушиба".

Следовательно, если речь о потёках жидкости, это взаимозаменяемые синонимы. При этом у слова "подтёк" имеется и другое значение, аналогичное слову "кровоподтёк".

[Оксана]

Слова, форма множественного числа которых вызывает сложности

Трудности появляются в результате ошибочной постановки ударения, а также вследствие привычного, но неправильного просторечного употребления.

Цех — цéхи. Хоть форма "цехи" и является нормативной, в разговорной речи часто можно услышать форму "цеха".

Вектор — вéкторы. Ударение неизменяемое. Зная его, вы вряд ли скажете "вéктора", что приводит нас к единственно верной форме — "векторы".

Возраст — вóзрасты. Часто в разговорной речи встречается ошибочное множественное число "возраста". Поскольку ударение в слове также постоянное, в конце ставится буква "ы".

Бухгалтер — бухгáлтеры. Только такой вариант допускается в литературной речи.

Округ — округá. Вариант "округи" считается устаревшим и больше не рекомендуется к употреблению.

[Оксана]

Как появилось выражение «Дай пять!»

Фразу «Дай пять!» применяют в разных случаях. Она может быть использована как приветствие или поддержка, как поздравление с успехом в чём-то.

Часто это выражение используется при общении с маленькими детками. Как же появилось это словосочетание?

«Пясть» – так в Древней Руси называли ладонь или кисть руки, в ХVII веке люди часто приветствовали друг друга словами «Дай пясть!».

Позже слово «пясть» потеряло букву «с», приветствие стало звучать как «Дай пять!».

Не исключено, что это трансформированное выражение стало столь популярным благодаря английской фразе «Give me five!».

[Оксана]

Что такое "льзя" и почему от него произошла "льгота"?

Слово "льзя", в современном лексиконе не употребляющееся без префикса не-, когда-то было самостоятельным. "Льзя" в давние времена было наречием, которое означало "можно", "дозволено".

Причём же здесь льгота? В северных диалектах "льзя" произносили как "льга", и это слово имело тот же смысл. Синонимом к нему было "легко". Так и возникла "льгота" — облегчение, исключение из общих правил.

Сегодня в начальных классах школ "нельзя" дети изучают как наречие, а в старших классах — как категорию состояния.

[Оксана]

Имеет место быть

Это столь распространённое выражение часто используют с целью придать тексту серьёзности, веса. Оно столь широко употребляется, что прочно укоренилось в языке, хоть и нарушает литературные нормы.

Существует две отдельных фразы: «имеет место» и «имеет быть».

Иметь место — с французского переводится как «быть фактически», «наличествовать».
Имеет быть — устаревшая фраза, обращённая в будущее. Говоря простыми словами, «имеет быть» значит «произойдёт». В современном обиходе словосочетание практически не употребляется.

Некорректное выражение «имеет место быть» появилось вследствие ошибочного слияния двух вышеназванных словосочетаний, каждое из которых предназначено не для бытовой речи, а для официальной. Поэтому они якобы придают канцелярский оттенок тексту, что ошибочно воспринимается как придание ему большей важности.

[Оксана]

Анатомия памяти

64% усилий мозга требует память. 7% — долгосрочная. 14% — невербальная. 43% — краткосрочная. Или, как говорят, рабочая память.

Долгосрочная — воспоминания, связанные с сильными эмоциями и личными ассоциациями. Те, которые можно воспроизвести в любой момент времени.

Невербальная — подсознательное запоминание изображений, звуков, вкусов, ощущений, лиц, фигур.

Рабочая — временные знания. Школьная и университетская программы обучения — временная информация. Также этот тип отвечает за выбор поведения и аргументации.

Понимание работы каждого элемента — пружина в развитии. Нажимая на «нужные кнопки», вы действуете эффективнее. В изучении языков, к примеру. В обучении новым навыкам.

В погоне за личной эффективностью ассистируют два онлайн-инструмента:

Тренажер «Матрицы памяти»: уловки для перевода информации из «рабочей» зоны в «долгосрочную». Практика в усвоении нового. Воспроизведении, произношении и запоминании грамматических правил, если изучать иностранный язык. Развивает логические и аналитические способности.

Тренажер «Карта памяти»: игровая форма развития мыслей, суждений, умозаключений. Перевод информации из зоны «кратковременной» в «долгосрочную». Методы быстрого запоминания, обработки и воспроизведения как текстовой, так и аудио информации.

Познать анатомию памяти — долг «homosapiens». Понимать, припоминать и использовать информацию в нужное время — отличительная черта выдающихся людей. И если не лениться, развить её в себе может любой.

[Оксана]

История появления некоторых крылатых слов и выражений

Ежедневно мы используем в своей речи различные поговорки и крылатые фразы, даже не задумываясь об истории их появления. О том, как появились некоторые знакомые нам с детства выражения, сейчас и пойдёт речь.

• Закадычный друг
Так говорят о самых близких друзьях. Этот фразеологизм произошёл от старинного выражения «залить за кадык», которое значит «сильно напиться», «выпить много алкоголя».

• Пошлость
«Пошлость» – русское слово, образованное от глагола «пошли». Изначально оно использовалось для обозначения чего-то, что происходит в повседневной жизни по обычаю и ПОШЛО издавна. Но в XVII веке, когда Пётр I ввёл множество реформ, слово начало употребляться для обозначения всего некультурного, отсталого, простоватого.

• Подонки
Подонки – так в старину назывался остатки жидкости на дне любой ёмкости. В трактиры часто заходили нищие и допивали остатки алкоголя из неубранных стаканов. Со временем термин «подонки» начали использовать по отношению к этим людям.

• Иду на вы
В Киевской Руси обращение на «вы» выражало не почтение к старшим – так обращались к врагам. Выражение «иду на вы» (иду на вас) – это весть-предупреждение об атаке, нападении. Великий князь Святослав, отправляясь в воинский поход, всегда извещал противника, считая это делом чести.

• Семь пядей во лбу
Это выражение вовсе не о человеческом интеллекте, а о росте и возрасте. Пядь – старинная русская мера длины, около 17,8 см, а семь пядей во лбу – это рост в 124 см. Такого роста обычно достигали дети к 7-летнему возрасту, когда их начинали обучать ремёслам.

[Оксана]

Наверно и наверное

Это равноправные варианты. Однако в некоторых словарях наречие «наверное» определяется как устаревшее.
Оба варианта в предложении могут выполнять роль наречия или вводного слова.

Чаще всего их применяют в значении «вероятно», «возможно». Пример: «Она, наверное, забыла о встрече».
Раньше «наверно»/«наверное» могло также означать «точно», «наверняка», «несомненно». Пример: «Они знали наверно, что гости придут».

В современной речи этот вариант практически не встречается. Чаще это слово используется для выражения сомнения. Причем сейчас более часто употребляется вариант «наверно» — есть у нас любовь к всевозможным сокращениям, которые позволяют говорить чуть быстрее.

[Оксана]

Выносить сор из избы

Это выражение значит «разглашать ссоры, трудности, тайны, которые касаются лишь узкого круга лиц».
Фразеологизм имеет несколько мистическое происхождение, как и многие другие в русском языке.

Согласно древним поверьям, по сору из избы знахарь мог наслать порчу. Поэтому крестьяне не мели на двор или на улицу, а сметали сор в кучу под лавкой, и затем сжигали его в печи. Таким образом они считали, что оберегают себя от порчи.

Также когда-то очень распространены были знахарские «отводы». Например, им мог служить узелок, брошенный на перекрёсток для отвода от болезни. В такие узелки обычно заворачивали печную золу — сожженный сор, в котором встречались волосы и прочие предметы, использовавшиеся для колдовства. То есть, сожженный сор мог использоваться и в благих целях, но только людьми, проживавшими в том самом доме, а не посторонними.

[Оксана]

Презирать и призирать

В русском языке существуют оба этих слова, но значения их кардинально различаются.

Презирать — означает «относиться с презрением к чему-либо или кому-либо», «пренебрегать», «считать недостойным уважения». Всегда пишется с буквой «е» в первом слоге. Примеры: «презирать воров», «презирать врага», «презирать бедность».

Призирать — устаревшее слово, которое означает «наблюдать за кем-то», «приглядывать», «взять под свою опеку», «дать попечение». Пишется с буквой «и» в первом слоге. Примеры: «призирать сироту», «призирать животное». Кстати, «беспризорник» происходит именно от слова «призирать».